2016-2017学年度第一学期qy8千亿国际学校工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:668    更新时间:2016-10-13

一 、指导思想

坚持以十八大精神统领工作全局,根据全国、省、市教育部门2016年工作思路,积极开展“教学学南通,水平双提升“活动”,深入推进“学讲”,探索民族化、信息化、国际化的办学格局,坚定不移地走内涵发展和创新发展之路,不断提升办学层次和教学质量,办人民满意的学校。

二、工作重点

1、认真“两学一做”,加强党员队伍建设。

2、做好校本化系列课程建设顶层设计,有序推进德育校本课程、信息化校本课程、国际化校本课程和校园文化校本课程的建设。

3扬民族传统文化、扎实开展系列特色活动,提升学生整体素质,提高学校文化内涵。

4积极创设条件,确保信息化教学落地生根

5深化对外交流,不断开拓国际化的办学路径。

6、有序完成校园改造和文化设计工作,美化校园环境,力争办人民满意的学校。

三、具体举措

()注重学习培训,提升队伍素质。

1、认真开展“两学一做”,加强党员队伍建设。开展专题学习讨论,引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;召开专题组织生活会和领导班子专题民主生活会;组织党员开展民主评议,引领党员立足岗位为教育事业作贡献。

2、加强师德建设。坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观,严禁有偿家教。通过开展学生评教、学生评选我最喜爱的教师等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。

3、积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训,对教师进行现代教育理论辅导与培训,切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合,促进和带动教师整体素质的提高。在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识,整体提升教师队伍素质。

4、实施名师工程。继续开展“采薇”、“支点”名师工作室的建设活动,成立化学名师工作室,学习南通先进经验、助力学讲,深入开展课堂教学研究。鼓励其他学科组申请成立名师工作室,以此带动学科组队伍水平整体提升;完善各级骨干教师评选制度和程序;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动,促进教师的专业成长。

()抓好常规管理,规范办学行为。

1、规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。  

2、规范人事管理。学校根据上级部门的指导文件,进一步完善学校人事工作的管理制度,规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。

3、规范课程管理。严格按照国家标准制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表,并上墙、上网,接受社会监督。认真上好两课两操,积极组织学生开展阳光体育艺术活动

4、规范校务公开制度。公开学校邮箱,在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能;充分发挥家长委员会组织协调作用,组织开学生好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

5、规范安保举措。进一步建立健全“平安校园”的目标责任制和责任追究制,加强值日教师及值班老师巡查值班,努力营造良好的学习生活环境,确保学生在校安全工作管理居全市一流水平。

6、规范后勤服务工作。加强财务管理工作,管好用好公用经费;加强校舍安全管理,保证水、电、财物等安全;加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;在北院加固改造和南院文化墙建设基本完成的基础上,着手开始和平校区的改造、完成校园整体文化设计,力争打造徐州市最具文化气息的美丽校园。

()推进素质教育,提升办学内涵。

1、以德育为载体,营造育人文化。

立足养成教育,培养彬彬有礼的中学生

根据上级关于责任教育的相关文件精神,结合我市文明城市创建的相关要求,在我校阳光教育理念指导下,开展学生日常行为习惯的养成教育,塑造文明中学生形象。结合中学生年龄阶段和心理特点,利用班会课、年级大会、夕会和校园橱窗、板报、电子屏等形式,落实责任教育要求,落实文明城市创建应知应会知识宣传、落实“八礼四仪”“中学生守则”的宣传教育,不断提高学生的道德水准、文明素养、规范意识和社会责任感,促进学生主动全面发展培养彬彬有礼、落落大方的十三中学子,展示阳光教育的独特风采。

积极推进优秀班主任队伍建设。

通过完善《班主任考核细则》及各项评先细则,有效管理班主任队伍,科学评价班主任工作;通过班主任例会、班主任研讨会等多种培训形式,及时总结和梳理班主任的工作经验,积极进行舆论引导,传播正能量,激励班主任科学管理班级;借助市级优秀班主任和优秀德育工作者的推荐评选工作,发挥优秀班主任的典型引领作用,提高班主任队伍的整体水平。

开展系列主题班会评比展示活动。

班会课是学校进行学生德育工作的主阵地。班会课质量直接影响教育效果。结合年级管理工作重点,开设既有教育意义又能贴近学生生活的形式多样主题班会,同时在全橡校范围内开展优质班会课展示评比活动,活动分三个阶段,一是班会课教案课件评比,二是班会视频课评比;三是优秀班会课展示,活动同时继续完善“可视化”班会课资源库建设,形成系列,开发特色德育课程

弘扬民族传统文化、开展特色活动。

按照素质教育要求,不断创新德育工作途径,开展特色活动,追求德育工作的实效性。本学期继续保持我校传统文化特色,在七年级全面开展、太极拳、太极扇、剪纸、古筝、琵琶等民族传统活动;在全校范围内开展国庆歌会、校园文化艺术节、运动会、跑操比赛等文体活动,以“小红帽志愿者”和学生会为主体引领广大学生走向社会、走进社区,慰问贫困家庭,开展各类社会实践活动。通过各类活动生成德育载体,拓展德育内容,创新德育评价体系,把促进学生全面发展落到实处,把素质教育落到实处。

坚持做好“三结合”德育网络。

未成年人的成长离不开家庭环境、学校教育、社会风气的共同影响。三者形成合力,才会产生最好的教育效果。学校继续通过校园开放日活动、家访活动、家长会、家长学校等建立健全家校合育的良好机制;配合文明城市创建工作,多渠道、多形式地加强与社区、家庭的交流与沟通,通过共建、共管、共育努力优化校园周边环境和舆论环境,为学生的健康成长提供保障

加强心理健康教育,关爱心灵成长。

开展阳光心理健康教育,开放学校心理咨询室,帮助学生了解心理健康知识,学会自我调节。建立完善七年级学生心理档案,开展心理社团活动,努力做到个案咨询和团体辅导相结合。同时,要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训,要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。

2、以教学为抓手,提升办学质量。

落实集体备课,有效开展分层教研及主题教研。

学科组集体备课:落实定时间、定地点、定人员的“三定”原则;明确先集中——后分层的集备流程,确保集备扎实有效;教学案的使用、修订与查评,有制度、重落实;依托智能评课系统,开展切片式网络复盘教研,高效听课、评课及主题教研。

推进“学讲计划”,建设充满朝气和活力的生态课堂。

引导教师使用小组合作学习方式组织教学,鼓励学生在课堂中讨论交流,分享成果,并对小组合作学习的过程及效果进行及时有效的评价;通过巡课,关注学讲课堂中教学组织、学生活动、信息化采用等情况,同时对课堂中出现的违背教学规律、低效教学行为、体罚或变相体罚学生等情况做出及时的反馈,对“学讲”课堂进行过程性的监控,力争建设充满激情与活力的生态课堂。

加强对双课堂E学班教学工作的管理与评价。

做好E学班教师与学生的跟进性培训,针对E学班的独特性进行分层教研和分层作业,积极创设条件开展E学班教学的交流与研讨,完善E学班的考核评价。

引入剑桥国际课程,着力打造国际班品牌。

精心设计剑桥国际课程实验班Mathematics(数学)、Science(科学)、English(英语)、古筝、剪纸、太极扇等课程的开设与各学科阶段测试的考核办法。通过听课、作业等常规检查加强对国际班的过程性管理,力争将剑桥国际班打造为我校的又一特色名片。

丰富学科俱乐部活动,搭建学生多元化发展平台。

各学科组精心设计、开展学科俱乐部活动,以周为单位将本组学科俱乐部活动相关电子材料报年级处存档,年级处定期对学科俱乐部活动开展情况进行调研评价,确保活动对学生终身发展有益、有趣、有效。

以毕业年级工作为重心,实现教育教学质量再提升。

明确2017年中考目标,在继续保持2016届优势的基础上,力争2017届中考年级、学科目标位次均有新的突破;加强年级处、学科组、班主任三支队伍的建设,打好团体仗,细化常规管理;积极参加或组织校内外的交流展示活动,瞄准中考积极开展学科研讨。

3、以信息技术为利器,深化课堂改革

双课堂E学班:深入开展双课堂E学班行动研究,全面推进“爱学派”互动课堂的使用,初步实现前置性学习的翻转(深层次推进学讲计划),探索网络环境下学生个性化学习辅导的方式方法。

“一师一优课,一课一名师”:积极开展“一师一优课,一课一名师”活动,推动信息化教学常态化应用,提升教师课堂研究能力和教学管理水平。

变革迎考方式:在原有的资源建设基础上,积极利用“学科网”、“智慧大课堂”、英语口语考试软件等信息技术,助力八年级地理、生物和九年级迎考复习。

虚拟班级:以“智慧大课堂”、“爱学派”、“四叶草”等智能学习平台为依托,针对各年级不同层次学生的实际情况,建设网络虚拟班级,建立网上跑班制,线上线下想结合,最大程度的满足学生个性化学习需求。

网络直播课:在暑期网络直播课的成功基础上,利用“爱学网”分年级开设系列网络直播课。

未来教室:利用已建成的未来教室,实现实时课堂呈现、开展远程同步网络教研,促进校区间、校际间深度教学研讨,进一步提升教师课堂教学水平。

创新实践活动:开展物联网、3D打印等丰富多彩的创新实践活动,培养学生创新实践能力。

4、以对外交流为平台,开拓国际化办学路径

跟进双课堂E学班朗文课程。

开设剑桥国际班课程。

继续开展小语种教学和外教拓展活动。

加强与各国兄弟友好学校的互动交流。
组织英语俱乐部、英语角、英语节、英语主题竞赛等多种形式的英语特色活动。

() 加强团队建设,构建和谐校园

1、以“江苏省五四红旗团委创建单位”为抓手,抓好团队建设。

2开展丰富多彩的教职工文体活动,继续举办教职工乒乓球比赛、跳绳比赛、趣味运动会及其他各项健身活动。

3实施师心温暖工程,关心慰问离退休教师,从而增强教师队伍的凝聚力,构建和谐健康文明的校园。

     新学期,在新的教育背景下,发展机遇难得,任务艰巨。我们全体十三中人以继承和发展并举的新思维,围绕民族化、信息化、国际化三个工作重心,认真履行各自的工作职责,团结协作,为实现学校新的发展目标做出更大的贡献。

 

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